幼儿园音乐教案春天在哪里？
活动目标
⒈在学习歌曲和跳舞的过程中，感受春天的美妙。
⒉学会用动作、表情和简单语言表达自己的感受。
活动准备
⒈春季景物图片，如小草发芽、柳树发芽、燕子飞行等；春季动物图片，如蝴蝶飞、蜜蜂采蜜、燕子做窝等。
⒉春天来了音乐磁带。
活动过程
⒈师幼儿一起学习歌曲《春天在哪里》。
师：春天是一个美丽的季节，万物生长发育，那么春天在哪里呢？我们一起来看一看。（展示春季景物图片）春天在这里，这里绿了，小草发芽了。这里也在春天，这儿绿了，柳树发芽了。还有这些动物，他们也来到春天了，我们来听一听歌曲《春天在哪里》。
⒉学唱歌曲。
师听音乐，编序唱歌。师：这首歌一共有几段？每一段唱的是春天里的什么呢？让我们来听一听。（播放音乐，幼儿看图片）
师：你最喜欢唱哪一段？为什么？
⒊表演歌曲。
师：这首歌除了唱春天，还有什么？（小朋友表演春天）让我们边唱边跳。
⒋游戏：找到你，找给我。
规则：在音乐停止时，两人面对面，当音乐再次播放时，两人背对背，抢到对方的位置，没有抢到位置的则为失败。
⒌延伸活动：春天到了，让我们来一场春游，去寻找春天的美丽。