美国培德中学怎么样？
我是从公立学校转去的Pearson，我的新校和Pearson离得不远。刚去的时候，我发现很多原来在公立学校成绩很不错的学生到了Pearson反而成绩没那么好了 （这些学生都是托福100+，AP/SAT等考试成绩优异的）。但是一段时间后，这些学生的成绩很快就提了上来，跟原来的水平差不多（当然，也有一部分学生始终无法提升成绩，最终无法考入大学。我猜这部分学生可能原来就是优等生，只是到了新的环境无法适应教学风格导致成绩没有提升，但是他们仍然可以继续学习，拿到毕业证书）。
对于为什么刚开始会下降，我又重新考回原来的分数这一点，学校的解释是美国的高中是学分制，不是排名制；而且每所高中的教学方法也不一样。有的学校比较push学生（比如我们原校），有的则不会。据我所知，一些高中为了给学生减轻负担，不会让学生修满所有学分就能毕业，只要达到一定的GPA就可以。一开始学生如果没有适应教师的教学方法，可能会导致成绩落后，但这是非常正常的现象，各个学生会按照教师不同的教学方式而有所差异。
至于为什么最后会提高回来？学校给的答案也是一样的。因为美国的大学申请是需要学生提供高中阶段的课程安排的（为了防止学生故意选容易拿高分的课来提前修完获得毕业证）。如果学生在某门课上出现了突然下降的情况，教师是会及时和学生以及家长沟通的。在这种情况下，学生必须补修或者重学这门课程，直到成绩恢复到原本的排名水平。
虽然培德并不是我所向往的学校（因为我在意校园规模，但是培德的规模实在是不敢恭维，而且校园也很破旧），但是学校确实给了学生们自由和尊重。我印象很深刻的是有一次我跟校长讨论我未来的规划，由于我未来想申请的大学要求我必须在某项学科上额外修读6门课程（就是为了确保我所修读的专业课程的难度和美国本科大一的难度相当），但是我当时的雅思成绩还没有达标（需要总分7.5小分7），所以想延期一年入学。然而当时我已经高中毕业了，再考雅思已经来不及了。正好校长的雅思成绩比我高0.5分，于是我想请问她是否可以借她的成绩先帮我报名然后等我第二年雅思出来再更改信息。校长毫不犹豫的就答应了并且真的这么做了！（当然第二年我还是凭自己的雅思成绩报上了名）