六个月婴儿如何教育?

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六个月还没到可以认字的时候,也不要给孩子阅读文字类的东西,这个年龄的孩子对文字不敏感。甚至很多七岁左右的儿童对文字的不理解是非常夸张的——我曾经给一个7岁的男孩演示过拆汉字,他居然说:“这个汉字怎么还可以这样!” 对孩子进行教育要抓住两个关键:一个是敏感期,另一个是习惯养成的关键期。

1.对语言和事物的敏感期 孩子从出生起就在不停地学习,6个月左右,孩子会对声音、图片等产生敏感期。比如你反复对孩子说出“宝宝”“宝贝”“乖宝”这样的词,孩子也会学着发音;当你反复给宝宝看某张图画时,宝宝也会模仿着发出“baba”“mama”的声音。这是宝宝语言和心理发展的敏感期,在这一时期,宝宝已经能区分父母亲人的声音,以及熟悉的人、物、场景等等特定的词汇。在这个期间内,家长应多和孩子说话,给予孩子语言上的刺激。

2.良好习惯养成关键期 6个月的宝宝已经开始萌牙,这也是口腔能力的培养关键阶段。这时家长可以让孩子练习张口,用玩具、食物诱导孩子,让孩子养成主动张口,主动咀嚼的习惯。

这个阶段孩子的手眼的协调能力和抓握能力都不断增强,家长可以有意识地提供一些孩子感兴趣的东西,锻炼孩子的手部能力,也可以培养孩子对颜色的认知。 这个阶段的宝宝已经能够睡一整夜了(除醒觉节律紊乱需要调整的情况),所以家长不用夜间频繁喂奶,以免形成不良睡眠习惯。

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6个月的宝宝能够很好的控制自己的头部和颈部姿势,能坐一会儿了,喜欢坐着玩,能用手抓住玩具玩,会用小手打玩具发声了,高兴时还会主动给妈妈打招呼呢!父母可以进行如下训练:

1、训练宝宝独坐。妈妈可以用靠垫等物围坐在宝宝身边,不要让宝宝坐的时间过长,坐累了可以将宝宝的腿、胳膊伸开,用被子垫在宝宝的腿下,使宝宝舒舒服服地躺一会儿,玩一会儿再坐。

2、教宝宝发音。父母可以拿着宝宝喜欢的玩具,让宝宝玩一会,然后拿起来,对着宝宝叫宝宝喜欢的玩具的名称,如“球球”。重复2-3次后将玩具递给宝宝,鼓励宝宝发声。

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