幼儿园情感目标怎么写？
如何制定幼儿园情感教育目标？
1、关注幼儿情绪情感的发展
情绪情感是幼儿日常生活中不可或缺的重要组成部分，在幼儿这一特殊的发展时期，他们的情绪情感发展是极为快速的，也是极易发生变化的，让许多的幼儿家长应接不暇，困惑不已。如何理解、了解和倾听幼儿的表达，让家长们无从下手。要想搞好幼儿的心情情感教育，就应该在幼儿的饮食起居、生活玩乐、教学游戏等环节中，观察、发现和挖掘幼儿的情绪情感方面表现，并有意识的进行良好的情绪情感教育。
1）要关注幼儿在日常生活中喜怒哀乐等情绪情感的表现，特别是对幼儿悲伤、沮丧、愤怒等不良情绪情感的表现，要耐心倾听，理解幼儿的想法和愿望，并帮助他们调整不满情绪，进行疏泄，给予幼儿及时的疏导和安慰。
2）对幼儿在学习游戏过程中快乐、激动、发现新奇事物时的情感表露，要给予鼓励和肯定，使幼儿在愉快的心情下更积极、更好的发展。
2、确定符合幼儿年龄特点的情感教育内容
情感教育内容的选择是实施情感教育的重要内容，选好内容给情感教育奠定良好的基础，情感教育的目标才能实现。如何确定幼教班的情感教育内容呢？在实施情感教育中应以游戏为基本活动形式，把情感教育的内容融化于幼儿一日生活的各项活动之中，注意在游戏、活动、教学过程中，观察了解幼儿的情感表现，并开展相应的情感教育活动，以促进幼儿情感发展。根据3—6岁幼儿的年龄特点，情感教育的内容可选择下面项目：
1）引导幼儿热爱生活，养成积极对待生活和活动的态度。
2）培养幼儿勇于表达自己真实情感的习惯。
3）培养幼儿对自己的情感态度有自觉认识的能力。
4）培养幼儿对他人、对集体的适度的情感反应。
5）培养幼儿评价自己的生活、学习、游戏和活动的能力。
3、不断探索、创新情感教育的方法和途径
情就是心之所主，就是在思想上经常想着它、追求它。要实施良好的情感教育，就必须要塑造一个良好的心灵，要用美的情感去感染幼儿，用积极的态度去影响幼儿。在幼儿的一日生活、学习和游戏中，教师对幼儿的态度是至关重要的。你心平气和的对待幼儿，幼儿就会心平气和的对待他人，你暴躁易怒对待幼儿，幼儿就会暴跳如雷对待他人。
1）创造有利于幼儿情感发展的良好气氛。
2）组织幼儿参加各种各样的游戏，在游戏中学知识、学做人。游戏是幼儿的一日生活中不可缺少的一部分，幼儿在游戏过程中不仅愉悦了身心，增强了体质，而且还学会了为人处世的方法和道理。如在游戏《做生意》中，教师可设置玩家家闹了矛盾，不来往了，怎么办？的游戏情境，让幼儿在游戏的情景中感受到友谊和交往的重要。而《天气预报员》、《医院》、《警察叔叔》等游戏，让幼儿在游戏的过程中学会了关心他人，培养了同情、鼓励、帮助、关心、帮助等良好的情感体验。
3）在教学活动中渗透情感教育。
在学科教学活动中进行情感教学：即在各科教学活动过程中，根据教材内容的需要，有目的的进行情感教育，把情感教育的内容渗透在各科教学过程中。如老师讲《小麻雀学艺》的故事，可引导幼儿了解了鸟的一生成长的过程需要学习许多本领，要让幼儿体会到小麻雀虽然因为走路不稳，学艺不精被鸟类同袍讥笑，但小麻雀志在翱翔天空的自豪感。根据教学内容，在活动过程中有目的的进行情感教育，用积极良好的情感去感染幼儿，让幼儿在无意识的状态下，得到情感熏陶。