小学生如何制定学习计划？
1、先说一下小学学习计划的几个重要方面吧，以供参考： （一）知识准备——明确本学年的知识体系。 (二)能力准备——细化到各项能力的培养目标。如表达能力、思维能力等等。
（三）情感态度价值观——希望孩子达到的情感状态或价值观。 （四）计划实施步骤——“怎么做”的具体方案。
（五）计划执行人与监督人——明确具体的责任人，有执行人和监督人的学习计划更加具体，更有可行性。
2、再来说一下我给我家孩子制定学习计划的方法和过程。 以四年级为例：
（一）了解孩子的学科知识和能力水平——孩子完成了上学期所学知识的复习，并做了相应的练习；
（二）分析孩子在学习能力方面的不足之处——语文的积累与表达，数学的几何思维的训练薄弱；
（三）根据知识能力和情感目标的差距确定学习计划——这学期要掌握拼音，背诵古诗《望洞庭》《暮江吟》，完成课堂和课后练习，提高计算能力和书写能力，培养孩子的观察力和逻辑思维能力。同时增加课外阅读，培养语感，拓展词汇量，提高阅读和作文的水平。这个学习计划需要细化到每一个月，每周甚至每一天都要做什么。
（四）计划分块，责任到人——把大目标分成若干个小目标，每个小目标实现的时间节点和责任人是什么。
（五）家长配合事项——比如督促孩子每天完成一定量的练习，记录好成绩；或是提醒孩子每周阅读完一本书，并写下读后感等。
每一学段结束的时候，可以针对本学期制订的复习计划做一下总结。看看哪些达成了，哪些没有达成，没有达成的在下学期计划中进一步细化。